Lo spazio si caratterizza per essere accogliente, orientato dal gusto e dalle esigenze dei bambini e
organizzato insieme a loro, tiene conto dei bisogni di gioco, di movimento, di espressione, di intimità,
di socialità. Durante la giornata ci sono dei momenti in cui i bambini possono scegliere di
organizzare giochi simbolici in piccoli gruppi presso alcuni angoli strutturati: angolo della casa,
dei travestimenti, del falegname, delle costruzioni, del relax, della pittura.
Nello spazio esterno sono presenti degli alberi, una sabbiera, due casette di legno, e giochi come
scivoli, giochi a molle, una altalena per disabili, percorsi su ponti mobili, scalette e altalene.
Nello spazio interno ci sono tre sezioni, una sala comune, una biblioteca, il dormitorio, la cucina, i servizi igienici.
Il tempo è disteso e organizzato in modo tale che il bambino possa giocare, esplorare, dialogare, ascoltare, capire, progettare
attraverso attività e giochi organizzati da solo o con i compagni.
